Rostcom — страница 62

Набор плакатов для профобразования «Основы агрономии» подходит для оснащения агротехнологических классов в школах. Полноцветные плакаты выполнены на долговечном виниловом материале. Размер плакатов составляет 70 х 100 см. Набор состоит из 11 плакатов. Вы можете заказать как полный набор, так и отдельные плакаты. Цена указана за полный набор. Состав набора: 1) «Глубина заделки семян» – 1 шт 2) «Культивация» – 1 шт 3) «Лущение» – 1 шт 4) «Безотвальная обработка почвы» – 1 шт 5) «Вспашка» – 1 шт 6) «Прикатывание» – 1 шт 7) «Уход за посевами озимых» – 1 шт 8) «Обработка междурядий» – 1 шт 9) «Прореживание» – 1 шт 10) «Виды посева» – 1 шт 11) «Снегозадержание» – 1 шт

Набор плакатов для профобразования «Мелиорация» подходит для оснащения агротехнологических классов в школах. Полноцветные плакаты выполнены на долговечном виниловом материале. Размер плакатов составляет 70 х 100 см. Набор состоит из 11 плакатов. Вы можете заказать как полный набор, так и отдельные плакаты. Цена указана за полный набор. Состав набора: 1) «Конструкция оросительных каналов» – 1 шт 2) «Насосные станции» – 1 шт 3) «Оросительная система при самотечном орошении» – 1 шт 4) «Сооружения на оросительной сети» – 1 шт 5) «Способы и техника орошения в южных областях» – 1 шт 6) «Закрытый дренаж – наиболее эффективный метод осушения земель» – 1 шт 7) «Первичное освоение закустаренных болот» – 1 шт 8) «Эксплуатация закрытого дренажа» – 1 шт 9) «Земляные плотины» – 1 шт 10) «Безотвальная обработка склоновых земель» – 1 шт 11) «Противоэрозийные приемы при отвальной обработке почвы» – 1 шт

Цифровая лаборатория по биологии (полевая) предназначена для выполнения лабораторных работ по биологии в полевых условиях. Предоставляет возможности для измерения параметров окружающей среды, важных с точки зрения существования живых организмов и растений. Обеспечивает выполнение лабораторных работ на уроках 5–9 классов основной школы и 10–11 классов на базовом уровне, а также проведение проектно-исследовательской деятельности учащихся. Отличительной особенностью является размещение всего оборудования в рюкзаке, что обеспечивает мобильность и позволяет проводить исследования в полевых условиях. Измерение физических величин осуществляется с помощью цифровых датчиков, подключаемых к USB-порту ноутбука или планшета. Кроме датчиков, в состав входит набор оборудования для работы с микропрепаратами. Чему научится ребёнок: • Вовлекается в изучение предмета, делая процесс экспериментирования живым и динамичным • Реализуются требования ФГОС с использованием современных цифровых технологий • Достигаются предметные и метапредметные результаты освоения программы • Природоведение: свойства веществ, погода, круговорот воды, кислотные дожди, клетки • Ботаника: опыты с микроскопом и микропрепаратами • Зоология: среда обитания животных, сравнение клеток, изучение простейших, внешнее строение насекомых • Человек и его здоровье: ткани организма, строение эритроцитов, pH продуктов питания, оценка питьевой воды Состав: • Цифровой датчик влажности (от 0 до 100%) • Цифровой датчик освещённости (от 0 до 188000 лк) • Цифровой датчик pH (от 0 до 14 ед. pH при 20 °C) • Цифровой датчик электропроводности (от 0 до 10 мСм/см) • Цифровой датчик температуры (от –20 до +110 °C) • Кабель соединительный USB – 2 шт • Набор с цифровым микроскопом • Весы электронные учебные (максимальный предел взвешивания 200 г) • Методическое обеспечение • Программное обеспечение для проведения экспериментов • Рюкзак Методическое обеспечение: • Методическое руководство на русском языке • Пошаговое описание проведения 20 работ Программное обеспечение: • Одновременное получение данных от нескольких датчиков • Работа с видеокамерой, запись видеоизображений в реальном времени • Получение данных, вывод зависимости величины от времени, построение графиков, составление электронного отчёта • Постоянно обновляется и находится в свободном доступе Возможности и преимущества датчиков: • Разъёмы USB у всех датчиков • Корпуса из ударопрочного пластика • Работа с Windows, Linux, Android Примеры тем лабораторных работ: Природоведение (естествознание): • Свойства веществ • Погода • Круговорот воды в природе • Кислотные дожди • Клетки Человек и его здоровье: • Ткани организма человека • Строение и функции эритроцитов • Изучение свойств слюны и желудочного сока • Гигиена питания. pH популярных напитков Зоология: • Среда обитания животных. Абиотические факторы • Сравнение животной и растительной клетки • Изучение строения и передвижения инфузории-туфельки • Изучение многообразия простейших • Изучение внешнего строения насекомых Ботаника: • Изучение среза пробки и мякоти плодов • Изучение строения клетки кожицы лука • Влияние абиотических факторов на рост растений • Сравнение минеральных веществ в разных типах почв • Влияние освещённости на рост растений Характеристики: • Тип: цифровая лаборатория по биологии (полевая) • Назначение: лабораторные работы, проектно-исследовательская деятельность • Предметы: биология, природоведение, экология • Классы: 5–9, 10–11 (базовый уровень) • Количество датчиков: 5 • Интерфейс: USB • Совместимые ОС: Windows, Linux, Android • Упаковка: рюкзак из текстильных материалов с мягкими отсеками • Аудитория: школьники

Предназначение Комплект для мониторинга предназначен для проведения исследований окружающей среды путем измерения параметров воздушной, водных и почвенных сред. Области знаний и применение Комплект применяется в проектной деятельности в следующих областях: • Экология • Биология • География • Химия • Геология Чему научится ребенок Учебное оборудование для экологических исследований является важной составляющей вовлечения молодежи в проектно-исследовательскую деятельность, а также дает понимание о ценности окружающей их среды и учит ребят заботиться о планете и её ресурсах. Изучая взаимосвязь между организмами и средой, в которой они живут, дети смогут понять всю важность качественной заботы о природе. Экология в широком смыcле включает в себя такие предметы как: биология, география, геология и химия и, конечно же, важна для развития и становления небезразличного взрослого члена общества. Чтобы помочь ребятам освоить всю базу в полной мере, необходимо высокотехнологическое особое оборудование, как для стационарного кабинета, так и исследований в полевом режиме. Способ работы Комплект представляет собой комплект цифровых датчиков, на базе которых поочередно выполняются работы по измерению некоторых экологических параметров воздушной и водной среды (частиц пыли, водородный показатель раствора, электропроводность раствора). Комплект рассчитан на годовой курс. Состав: 1. Цифровой датчик концентрации частиц пыли (диапазон измерений от 0,3 до 10 мкм) 2. Цифровой датчик рН (диапазон измерений от 0 до 14 ед. pH при +20 градусах Цельсия) 3. Цифровой датчик электропроводности (диапазон измерений от 0 до 10 мСм/см) 4. Соединительный кабель USB 5. Программное обеспечение для проведения экспериментов 6. Методическое руководство на русском языке 7. Система хранения Комплект для мониторинга укомплектован в пластиковую систему хранения, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой для обеспечения наблюдения за содержимым. Методическое обеспечение Методическое обеспечение по использованию комплекта можно скачать по ссылке Программное обеспечение В состав программного обеспечения входит все необходимое для работы с данными, получаемых от цифровых датчиков, подключенных к компьютеру.

Набор плакатов для профобразования «Грунты» подходит для оснащения агротехнологических классов в школах. Полноцветные плакаты выполнены на долговечном виниловом материале. Размер плакатов составляет 70 х 100 см. Набор состоит из 21 плаката. Вы можете заказать как полный набор, так и отдельные плакаты. Цена указана за полный набор. Состав набора: 1) «Структура почвы и ее агрономическое значение» – 1 шт 2) «Почвы лесостепной зоны» – 1 шт 3) «Почвы южных регионов» – 1 шт 4) «Почвы зоны сухих степей» – 1 шт 5) «Почвы пустынных степей и пустынь» – 1 шт 6) «Солончаки, солонцы и солоды» – 1 шт 7) «Почвы горных районов и влажных субтропиков СНГ» – 1 шт 8) «Органическая часть почв и ее агрономическое значение» – 1 шт 9) «Почвы тундры» – 1 шт 10) «Пористость и воздушные свойства почвы» – 1 шт 11) «Почвы таежно-лесной (лесолуговой) зоны» – 1 шт 12) «Почвы таежно-лесной (лесолуговой) зоны. Часть 2» – 1 шт 13) «Черноземные почвы зоны степей» – 1 шт 14) «Эрозия почв» – 1 шт 15) «Грунтово-климатические зоны» – 1 шт 16) «Коллоиды почв» – 1 шт 17) «Размещение зональных типов почв с севера на юг в европейской части России» – 1 шт 18) «Основные этапы процесса почвообразования» – 1 шт 19) «Механический состав и структура почв» – 1 шт 20) «Мероприятия по повышению плодородия почв» – 1 шт 21) «Строение профилей почв» – 1 шт

Набор плакатов для профобразования «Агрономия» подходит для оснащения агротехнологических классов в школах. Полноцветные плакаты выполнены на долговечном виниловом материале. Размер плакатов составляет 70 х 100 см. Набор состоит из пяти плакатов. Вы можете заказать как полный набор, так и отдельные плакаты. Цена указана за полный набор. Состав набора: 1) «Агротехнические приемы при борьбе с эрозией грунта» – 1 шт 2) «Размещение удобрений при различных способах внесения» – 1 шт 3) «Почвозащищенные севообороты. Полосное размещение культур» – 1 шт 4) «Глубина заделки семян» – 1 шт 5) «Малолетние сорные растения» – 1 ш

Цифровая лаборатория по экологии предназначена для проведения учебного экологического мониторинга инструментальными методами. Применяется при изучении экологии, биологии, химии, географии и природоведения. Комплектность лаборатории позволяет выполнить школьникам индивидуальные исследования и работы по проектной деятельности. Комплект оборудования и датчики размещены в пластиковой системе хранения на ложементах, которая закрывается прозрачной крышкой на защёлках для наблюдения за содержимым. Все датчики имеют разъёмы USB, корпуса изготовлены из ударопрочного пластика. Р-датчики работают с устройствами под управлением Windows, Linux и Android, а также подключаются к Arduino-совместимым робототехническим изделиям и блокам сбора данных. Датчики имеют два разъёма: USB — для подключения к компьютеру и устройствам с поддержкой OTG; IDC — для подключения к робототехническим изделиям и блокам сбора данных. Возможно одновременное подключение IDC и USB разъёмов для синхронного вывода данных на два устройства. Комплект беспроводной передачи данных обеспечивает передачу измерений по каналу Bluetooth между Р-датчиками и компьютером, что позволяет проводить эксперименты без проводного подключения. Состав: • Комплект беспроводной передачи данных • Цифровой датчик звука с функцией интегрирования (от 50 Гц до 10 кГц) • Цифровой датчик ионизирующего излучения (от 0 до 1000 мкР/ч) • Цифровой Р-датчик кислорода (от 0,1 до 100%) • Цифровой датчик нитрат-ионов (от 0 до 100 мг/л) • Цифровой Р-датчик оптической плотности 525 нм (от 0 до 2 ед.) • Цифровой Р-датчик мутности (турбидиметр) (от 0 до 200 ед. FNU) • Цифровой датчик окиси углерода (от 0 до 1000 ppm) • Цифровой датчик хлорид-ионов (от 0 до 150 мг/л) • Цифровой Р-датчик влажности (от 0 до 100%) • Цифровой Р-датчик освещённости (от 0 до 1000 лк, от 0 до 20000 лк, от 0 до 188000 лк) • Цифровой Р-датчик pH (от 0 до 14 ед. pH при 20 °C) • Цифровой Р-датчик температуры (от –20 до +110 °C) • Цифровой Р-датчик электропроводности (от 0 до 10 мСм/см) • Цифровой датчик концентрации частиц пыли • Стержень для закрепления датчика в штативе – 2 шт • Кабель соединительный USB – 2 шт • Кабель соединительный для IDC разъёма – 1 шт • Кювета – 2 шт • Методическое обеспечение на русском языке • Программное обеспечение для проведения экспериментов • Система хранения Методическое обеспечение: • Методические рекомендации на русском языке по использованию лаборатории для проведения экспериментов Программное обеспечение: • Одновременное получение данных от датчиков по нескольким независимым каналам • Разные способы представления данных (таблицы, графики и т.д.) • Накопление статистики по экспериментам и сериям • Вычисление погрешностей определяемых величин Возможности и преимущества: • Разъёмы USB у всех датчиков • Корпуса из ударопрочного пластика • Совместимость с Windows, Linux, Android • Подключение к Arduino-совместимым изделиям и блокам сбора данных • Беспроводная передача данных по Bluetooth • Возможность синхронного вывода данных на компьютер и робототехническое устройство • Проведение экспериментов без проводного подключения Характеристики: • Тип: цифровая лаборатория по экологии • Назначение: учебный экологический мониторинг • Предметы: экология, биология, химия, география, природоведение • Количество датчиков: 15 • Интерфейс: USB, IDC • Беспроводная связь: Bluetooth • Совместимые ОС: Windows, Linux, Android • Система хранения: пластиковая с прозрачной крышкой на защёлках • Аудитория: школьники

Анализатор влажности представляет собой компактный, доступный и высокоточный прибор для контроля качества продукции и входного контроля в отделах приёмки. Простота обслуживания и работы позволяет привлекать персонал любой квалификации. Универсальный влагомер поставляется с методическими рекомендациями по работе с широким перечнем веществ (более 300 видов пищевых продуктов и других материалов). Тороидальная форма встроенного инфракрасного нагревательного элемента обеспечивает равномерное высушивание пробы. Нагреватель управляется температурным сенсором, расположенным близко к пробе. Микропроцессор исключает возможность ошибки при расчётах. Прибор отключается либо в режиме таймера, либо в автоматическом режиме при достижении постоянного веса пробы. Время измерения зависит от влажности образца, массы навески и свойств продукта (в среднем 5–10 минут). Поставляется поверенным. Межповерочный интервал составляет 1 год. Для нестандартных продуктов возможна калибровка под конкретные образцы или самостоятельная настройка с использованием параллельных измерений по ГОСТ. Процесс работы: • Установка настроек сушки для выбранного продукта • Тарирование весов с помощью чаши и гири 5 г • Измерение начального веса образца • Запуск процесса сушки с индикацией времени, температуры и влажности • Автоматическое отключение нагрева и вывод результата при достижении постоянного веса • Ведение оператора по всему процессу с подсказками на индикаторе Особенности: • Инфракрасный нагреватель с тороидальной формой для равномерной сушки • Микропроцессорное управление с автоматическим расчётом • Автоматическое отключение при достижении постоянного веса • Поддержка более 300 видов продуктов и материалов • Возможность настройки под нестандартные продукты • Поверка в системе Росстандарта (межповерочный интервал 1 год) Характеристики: • Тип: анализатор влажности • Метод сушки: инфракрасный • Комплектация: гиря 5 г с сертификатом о калибровке • Управление: микропроцессорное • Индикация: время, температура, влажность • Время измерения: 5–10 минут (в среднем) • Аудитория: предприятия пищевой промышленности, отделы приёмки, лаборатории

Полигон изготавливается на заказ. Конфигурация и состав зависит от пожеланий и бюджета заказчика, рассчитывается индивидуально. Полигон позволяет реализовать концепцию «Умное сельское хозяйство» для учебы или соревнований, объединяя несколько образовательных решений в единую систему Умное сельское хозяйство — это инновационный подход к ведению аграрного бизнеса, основанный на применении современных технологий, таких как Интернет вещей (IoT), датчики, автоматизированные системы контроля и анализа данных. Оно позволяет значительно повысить эффективность производства продуктов питания, снизить затраты ресурсов и минимизировать негативное воздействие на окружающую среду. Используемые образовательные наборы моделируют реальные решения прогрессивных систем сельского хозяйства. Умные теплицы играют ключевую роль в этой концепции, обеспечивая оптимальные условия роста растений благодаря автоматизации освещения, полива, вентиляции и температурного режима. Для животноводства используются RFID-метки, позволяющие отслеживать перемещения животных. Роботы-доставщики помогают оперативно транспортировать урожай и удобрения, снижая нагрузку на работников и ускоряя процессы обработки полей. Учебный полигон предназначен для изучения основ технологии IoT и развития практических навыков программирования, конструирования, механического и электрического монтажа. Учащиеся смогут собрать и запрограммировать систему, состоящую из умных теплиц, роботов-доставщиков, метеостанции, конвейеров для животных с RFID-сканерами и вспомогательных объектов. В состав полигона входит: • Образовательные наборы «Умная теплица ЙоТик М2»; • Образовательные наборы «Динамика ЙоТик М1», которые выполняют роль робота-доставщика удобрений и овощей; • Образовательный набор «Школьная метеостанция ЙоТик М2»; • Конвейеры с боксами для RFID-сканера; • а также вспомогательные объекты: макет амбара, загоны для животных, фигурки животных на RFID-карточках. Решаемые учебные задачи: 1. Сборка, программирование и управление данной системой: • Управление освещением, настройка цвета и яркости в теплицах • Управление поливом растений • Управление вентиляцией и контроль температуры для растений • Измерение температуры и влажности воздуха • Измерение атмосферного давления • Определение скорости и направления ветра • Определение интенсивности осадков • Измерение уровня освещенности • Измерение активности Солнца по уровню ультрафиолетового излучения • Графическая и текстовая визуализация данных и отображение текущего состояния • Оповещение о чрезвычайных ситуациях (превышение уровня УФ-излучения, температуры, влажности и др.) • Мониторинг данных об окружающей среде и использование этих показаний для создания автоматических систем управления выращиванием растений 2. Создание собственных систем управления выращиванием, регулирующих и фиксирующих данные: • Температура и влажность воздуха • Атмосферное давление • Освещённость • Температура и влажность почвы • Ультрафиолетовое A-излучение • Ультрафиолетовое B-излучение • Скорость и направление ветра • Количество осадков • Индекс ультрафиолетового излучения Солнца • Ток, напряжение и мощность • Скорость робота • Уровень заряда батареи робота 3. Программирование и управление мобильными элементами комплекса: • Программирование движения робота-доставщика удобрений и овощей • Настройка взаимодействия робота с внешними датчиками и устройствами • Автоматизация процесса доставки продукции и материалов • Управление робототехнической платформой с помощью пульта ДУ, мобильного телефона • Мониторинг данных тока, напряжения и мощности платформы • Наличие датчика расстояния, гироскопа, акселерометра дают возможность использовать платформу для решения олимпиадных задач по робототехнике в купе с интеграцией в IoT • Управление освещением – настройка цвета и яркости света, выбор из трех типов светодиодов • Графическая визуализация данных и отображение текущего состояния, оповещение о чрезвычайной ситуации (пониженный уровень батареи, превышение скорости и т.д.) • Звуковое оповещение и воспроизведение полифонических мелодий. 4. Работа с системами мониторинга состояния животных: • Установка и настройка RFID-идентификации животных • Отслеживание перемещений и состояний животных на ферме • Анализ данных и принятие решений на основе собранной информации 5. Применение технологий Internet of Things (IoT): • Изучение принципов передачи данных между различными компонентами системы • Использование облачных сервисов для хранения и обработки данных • Разработка приложений для удалённого управления комплексом Решение данных задач на полигоне позволят ученикам освоить ключевые аспекты современной сельскохозяйственной индустрии, развить инженерные и программные компетенции, подготовиться к работе в условиях цифровизации экономики. Размер полигона: 3000х2000 мм. Дополнительно к полигону прилагается методическое пособие и комплект заданий. Применяется для подготовки и участия в конкурсах: номинации «АгроСити» и «АгроСмарт» конкурса «АгроНТРИ», направление «Умное сельское хозяйство» Чемпионата «Подключенное будущее».