Вход
Корзина
Цифровой микроскоп и цифровая лаборатория по биологии для 5-9 и 10-11 классов
Данный обзор посвящен цифровой лаборатории по биологии для 5-9 и 10-11 классов компании «Научные развлечения».
Данная цифровая лаборатория обеспечивает выполнение лабораторных работ на уроках 5-9 классов основной школы и 10-11 классов на базовом уровне, а также проведение проектно-исследовательской деятельности учащихся. Соответствует требованиям ФГОС.
- по 1 ноутбуку ученика на каждую парту
- установленное на ноутбук программное обеспечение для цифровых датчиков
- по 1 набору датчиков на каждую парту
- весы электронные
- цифровой микроскоп
Начнем с набора датчиков. Каждый набор уложен в прочный пластмассовый контейнер с крышкой. Крышка плотно прилегает к краям коробке, на давая выпасть датчикам при транспортировке. Для того, чтобы данные от датчиков поступали в компьютер, необходимо подключить датчик к вашему устройству через соединительный кабель.
В базовый набор по биологии входят следующие датчики.
Цифровой датчик влажности
С помощью него вы сможете определить относительную влажность воздуха.
Цифровой датчик рН
Цифровой датчик температуры (-20+110С)
Измеряйте при помощи него температуру воздушной среды, воды, почвы и снега.
Цифровой датчик электропроводности.
Измеряйте при помощи него параметры водной среды: соленость водоемов, содержание минеральных веществ и другое.
Цифровой микроскоп с цифровой камерой в 0,3 Мпикс.
Микроскоп имеет 2 вида светодиодного освещения: верхний и нижний. Увеличение микроскопа от 40 до 300. К микроскопу подключается цифровая камера, которая позволяет наблюдать образцы не только через съемный окуляр, но и через монитора ноутбука ил планшета.
Микропрепараты и инструменты.
Сопровождается подробными методическими указаниями с пошаговыми инструкциями по проведению экспериментов.
Свойства веществ
Погода
Круговорот воды в природе
Кислотные дожди
Клетки
Человек и его здоровье
Ткани организма человека
Строение и функции эритроцитов.
Взаимосвязь кровеносной и дыхательной систем органов
Изучение некоторых свойств слюны и желудочного сока
Гигиена питания. Изучение pH некоторых популярных напитков
Зоология
Среда обитания животных. Абиотические факторы среды
Сравнение животной и растительной клетки. Ткани многоклеточных животных
Изучение строения и передвижения инфузории-туфельки
Изучение многообразия простейших
Изучение внешнего строения насекомых
Ботаника
Изучение среза пробки и мякоти сочных плодов при малом увеличении
Изучение строения клетки кожицы лука
Влияние абиотических факторов на рост растений
Сравнение количества минеральных веществ в разных типах почв
Влияние абиотических факторов на рост растений. Влияние освещенности на рост растений.
