Технологии в образовательном процессе: зачем школам цифровые лаборатории?

Интерактивность и современное оборудование делают изучение естественных наук более интересным, увлекательным. Цифровые лаборатории повышают познавательную активность учащихся. Школьники могут применять теоретические знания на практике, чтобы лучше понять, запомнить материал. Гибкость и мобильность оборудования дают возможность проводить эксперименты как в классе, так и за его пределами: оборудование подключается к ПК, мобильным устройствам.

Что это такое?

Цифровая лаборатория (ЦЛ) — это набор оборудования для экспериментов, исследований, лабораторных работ, опытов по естественнонаучным дисциплинам: физики, биологии, химии и др. В состав ЦЛ входят датчики, индикаторы, блок для обработки данных, ПО, кабели, методические рекомендации.

Оборудование подключается к компьютеру, ноутбуку, планшету или смартфону по Bluetooth или проводным методом. ПК в комплект не входит: его нужно закупить дополнительно или использовать уже имеющееся устройство.

Определение и основные задачи

Цель цифровой лаборатории — обеспечить условия для проведения научных экспериментов, помочь ученикам глубже понять природные законы, явления.

Задачи ЦЛ:

Что включает в себя цифровая лаборатория (техническое оснащение)

Основные элементы ЦЛ:

Зачем школам нужны цифровые лаборатории

ЦЛ — часть современного образовательного процесса. Их основные преимущества:

Применение новых технологий позволяет видеть и анализировать ход эксперимента в реальном времени через экран компьютера или мобильного устройства. Это делает учебный процесс наглядным и интерактивным, стимулирует познавательную активность. А еще позволяет фиксировать быстро меняющиеся физические/химические величины, что невозможно сделать стандартными методами.

Предметы, где используется цифровая лаборатория

Приведем перечень учебных дисциплин, в которых целесообразно применение ЦЛ.

Естественные науки

В физике, химии, биологии, географии ЦЛ помогают проводить разнообразные эксперименты: измерение температуры, анализ реакций, изучение биологических процессов, природных явлений. Их использование повышает качество учебной деятельности, способствует лучшему усвоению материала.

Примеры ЦЛ:

Математика и информатика

В информатике ЦЛ используется для работы с данными, анализа результатов экспериментов, моделирования и решения задач, связанных с обработкой информации. В математике — для изучения функций, статистики, а также других тем, сопряженных с измерительными задачами.

Примеры ЦЛ:

Межпредметные проекты

Цифровые лаборатории способствуют реализации исследовательских, межпредметных проектов, интегрирующих знания из разных учебных дисциплин, что способствует развитию комплексного научного мышления, приобретению практических навыков.

В каталоге «Ростком» представлен широкий выбор ЦЛ (Releon, Hay-Pa) для разных предметных кабинетов. Изучить ассортимент, узнать цены и оформить заказ можно здесь.

Преимущества цифровых лабораторий для учеников и учителей

• Для учеников: получение современных знаний, навыков, развитие исследовательской деятельности, повышение интереса к учебе, освоение технологий.


• Для учителей: упрощение подготовки/проведения уроков, автоматизация обработки данных, возможность эффективного контроля знаний, мотивации учеников, повышение профессиональной компетентности.

Внедрение проекта в школе способствует развитию современного образовательного пространства, делает учебную деятельность более разнообразной, интерактивной, эффективной, что соответствует ФГОС и мировым образовательным стандартам.

Хотите внедрить современные технологии в вашей школе и повысить качество учебного процесса? Компания «Ростком» предлагает услуги по поставке, установке, сопровождению учебного оборудования, от этапа предварительной консультации до настройки оборудования.

За консультацией обращайтесь по телефонам: +7 (8212) 32-25-25, +7 (800) 301-12-65 (звонки бесплатные по всей России) или оставьте заявку на нашем сайте.