+ 7 (8212) 32-25-25 + 7 (800)  301-12-65 Бесплатно по России
Вход
Забыли пароль? Регистрация
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:
Корзина 0
bool(false)

Оборудование для КВАНТОРИУМА в гимназии им. Пушкина

Первый в Коми Школьный “Кванториум” открылся в Гимназии имени А. С. Пушкина г. Сыктывкара 26 августа 2021 года в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Школьные технопарки «Кванториум» – это образовательные площадки, оснащенные высокотехнологичным оборудованием. Их основная задача – воспитание будущих высококлассных инженерных кадров, разработка, тестирование и внедрение инновационных идей и технологий.

Деятельность школьных «Кванториумов» на базе общеобразовательных организаций ориентирована на преподавание учебных предметов «Физика», «Химия», «Биология», «Технология», на развитие практико-ориентированных факультативных и элективных курсов, осуществление дополнительного образования учащихся естественно-научной и технической направленностей.

Компания “Ростком” выступила одним из поставщиков оборудования для школьного “Кванториума” при гимназии им. Пушкина в Сыктывкаре.

    Мы предложили следующие решения по оснащению:
  • подбор робототехнического оборудования - гимназистам предстоит не просто научиться делать маленькие открытия, но и видеть реальные области их применения (не только сконструировать робота, но спроектировать его для решения конкретной задачи);
  • поставка вычислительной техники - 3D-принтеры, на которых учащиеся смогут изготавливать необходимые для проектов детали, а также печатная техника и мобильная тележка для зарядки ноутбуков;
  • оснащение комплектами цифровых лабораторий - благодаря современным лабораториям ребята будут иметь возможность приобщиться к новейшим достижениям в области биологии и физиологии, экологии и химии для совершенствования навыков естественно-научной направленности.
  • робототехнический комплект на базе VEX IQ;
  • Робототехнический конструктор с комплектом датчиков и программируемым контроллером предназначен для разработки мобильных роботов и практики программирования.

    Робототехнический комплект подходит для углубленного изучения основ робототехники, подготовки к соревнованиям и творческому проектированию.

    Образовательный набор предназначен для разработки программируемых моделей роботов на основе пластиковых конструктивных элементов.

  • робототехнический набор по механике, мехатронике и робототехнике;
  • образовательный робототехнический комплект “СТЕМ Мастерская”;
  • Образовательный робототехнический комплект представляет собой трехуровневую образовательную систему для организации учебного процесса среди учащихся 10-12 лет, 12-14 лет и старше 16 лет.

    Учащиеся получают возможность изучать возможность разработки робототехнических систем с системами управления на базе ОС реального времени или типа Linux, изучать методы сбора и анализа визуальной информации, изучать принципы дистанционного управления и интеграции робототехнических комплексов в системы типа Индустрия 4.0 и Интернет Вещей.

  • учебный комплект на базе TurtleBot3;
  • образовательный комплект на базе манипулятора DOBOT Magician;
  • поле для соревнований;
  • комплекты соревновательных элементов VEXIQ;
  • конструктор программируемых моделей инженерных систем. “Интернет вещей”;
  • Образовательный набор по электронике, электромеханике и микропроцессорной технике "Конструктор программируемых моделей инженерных систем.

  • матрёшка Z;
  • набор Йодо;
  • Комплект Йодо предназначен для создания действующих электронных устройств и их дальнейшего программирования.

    Из деталей, входящих в комплект можно собрать 25 интерактивных устройств. Каждый проект сопровождается цветной схемой сборки с подробными комментариями и заданиями для развития проекта. Постепенно дети познакомятся со всеми модулями, а сложность и функциональность собираемых устройств увеличатся.

    Каждый проект сопровождается цветной схемой сборки, кодом программы с подробными комментариями и заданиями для развития проекта.

  • ресурсный набор MINDSTORMS, LEGO;
  • Пример: при помощи набора можно разработать беспилотное транспортное средство, которое могло бы выполнять команды пользователя. Урок предназначен для учащихся 8-11 классов.

    На этом уроке учащиеся будут выстраивать последовательность пошаговых инструкций для беспилотного автомобиля. Используя датчики и систему машинного обучения, беспилотные автомобили смогут выполнять такие инструкции и изменять их в зависимости от условий.

    Урок будет полезен для развития математических навыков и изучения возможностей применения машинного обучения в беспилотных автомобилях.

  • набор-конструктор «Юный нейромоделист»


  • Вычислительное оборудование:
  • интерактивная панель с мобильной стойкой
  • для хранения и транспортировки ноутбуков предложили купить тележку для ноутбуков
  • 3D принтер Imprinta Hercules Strong DUO
  • Аппарат оснащён двойным экструдером TwinHot собственной конструкции, позволяющим работать сразу двумя видами пластика с различающимися свойствами или цветами и двусторонним обдувом модели. Устройство снабжено полной автоматической калибровкой.

    Для печати больших изделий объёмом во всю камеру нужно много пластика. Поэтому в Hercules Strong Duo добавлена возможность установки больших катушек филамента весом до 5 кг. Система контроля пластика Sensitive Check позволяет отслеживать окончание нити, обрыв или застревание и автоматически ставит печать на паузу. Гаджет будет незаменим в образовательных учреждениях к примеру на занятиях по технологоии.

    Цифровые лаборатории:

    Главной фигурой учебного процесса на протяжении веков остается педагог. Однако сегодня ему уже не обойтись без современных технологий – как для вовлечения ученика в предмет, так и для повышения наглядности и простоты усвоения материала, разгрузки и делегирования части задач. Все это учли производители российской компании Releon при разработке цифровых лабораторий для школ и детских садов.

    Releon − компания с внушительным стажем на рынке передовых технологий. За 15 лет ее сотрудниками были разработаны уникальные цифровые лаборатории и методики: более 60 решений по различным дисциплинам, позволяющих детям с интересом изучать предметы естественнонаучного профиля, а учителям всесторонне подавать материал.

    В линейке представлено несколько типов цифровых лабораторий. Все методические материалы Releon прошли проверку и апробацию в образовательных организациях РФ, признаны и одобрены международным сообществом. Цифровые лаборатории полностью соответствуют ФГОС для дошкольного и школьного образования.

    Производитель Releon предлагает отличные готовые решения мобильных лабораторий с беспроводной модификацией или с проводными мультидатчиками.

    Для “Кванториума” в Гимназию им. Пушкина мы поставили следующие цифровые лабораторий от производителя Releon:

  • Цифровая лаборатория по экологии Releon.
  • Комплекты цифровых лабораторий по экологии необходимы для реализации школьного экологического мониторинга. Представленное решение позволяет осуществить мониторинг за состоянием качества воздуха, почвы, воды и других элементов климатической системы.

  • Цифровая лаборатория по физиологии Releon.
  • Лаборатории по физиологии позволяют познакомиться с физиологией мышц, сердечно-сосудистой системы, дыхания, нервной системы, слуха и зрения.

    Учебный эксперимент по биологии и физиологии, проводимый на традиционном оборудовании, без применения цифровых лабораторий, не может позволить в полной мере решить все задачи в современной школе. Это связано с рядом причин:

  • традиционное школьное оборудование из-за ограничения технических возможностей не позволяет проводить многие количественные исследования;
  • длительность проведения биологических исследований не всегда согласуется с длительностью учебных занятий;
  • возможность проведения многих исследований ограничивается требованиями техники безопасности и др.
  • Цифровая лаборатория полностью меняет методику и содержание экспериментальной деятельности и решает вышеперечисленные проблемы. Широкий спектр датчиков позволяют учащимся знакомиться с параметрами биологического эксперимента не только на качественном уровне, но и на количественном. Цифровая лаборатория позволяет вести длительный эксперимент даже в отсутствии экспериментатора, а частота измерений неподвластна человеческому восприятию.

    Предлагаем рассмотреть применение цифровой лаборатории по физиологии в рамках урока биологии (раздел анатомия) на примере эксперимента с изменением давления газов. Наполняем воздухом медицинский шприц объемом 5 ml, подключаем его к датчику давления, постепенно уменьшаем объем воздуха в шприце вдвое – показатели давления увеличиваются в два раза.

    Эксперимент не вызовет сложностей во время выполнения, зато позволит школьникам быстрее усваивать материал за счет наглядного и очень простого формата его подачи. В опыт можно вовлечь весь класс, что удобно при фронтальной работе педагогов.

  • Цифровая лаборатория по физике Releon.
  • Цифровая лаборатория по физике позволяет проводить демонстрационные эксперименты, лабораторные и практические занятия по физике.

    Предлагаем рассмотреть применение цифровой лаботратории по физике на школьном уроке. Эксперимент проведем с датчиком магнитного поля . Если мы наблюдаем ненулевое значение показателей датчика, необходимо изменить это в его настройках, нажав кнопку «Сброс» в программе Releon Lite. При приближении датчика к северному полюсу магнита показания увеличиваются, к южному – меняются на противоположные, однако, эти изменения фактически незаметны. Задаем минимальные и максимальные значения поля: теперь изменения становятся хорошо видны на графике.

  • Цифровая лаборатория по химии Releon.
  • Занятия по химии для учеников гимназии им. Пушкина превратятся в увлекательное путешествие в мир естествознания. Вместе с датчиками и индикаторами школьники смогут проводить уникальные эксперименты и захватывающие исследования окружающего мира. С помощью настоящего исследовательского оборудования дети смогут изучать температуру, электрическую проводимость и потенциал, свойства различных веществ.

    Таким образом реализуется главная идея кванториумов - ученики изучают передовые технологии и учатся применять теоретические измышления на практике.

    Отметим, что на базе «Кванториума» будут проходить тематические профильные смены летних лагерей, обучающие мероприятия для школьников города, мастер-классы для педагогов. При этом подобные мероприятия можно будет проводить и в онлайн формате.

    Примечательно, что заниматься в центре смогут не только гимназисты, но и учащиеся по направлениям дополнительного образования. Школьный “Кванториум” позволит развивать у ребят знания и креативные навыки в сфере биологии, химии, физики, робототехники и высоких технологий.

    Подобранные варианты по оснащению первого школьного “Кванториума” в гимназии им. Пушкина полностью решают поставленные задачи заказчика.

    Итак, школьный “Кванториум” в гимназии им. Пушкина – это точка входа к ресурсам для проектной деятельности, профориентации, подготовки к конкурсам и олимпиадам, для самореализации и развития талантов каждого ребенка.

    Купить оборудование для школы или профильных кабинетов, а также по вопросам приобретения средств обучения, обращайтесь в корпоративный отдел компании «Ростком» по телефону +7(8212) 32-25-25.



Дата:

Поделиться статьей