Агрокласс — страница 10

Гербарий предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях, на уроках природоведения и биологии, в качестве демонстрационного материала, а также для проведения лабораторных работ. Комплектность: 1. Гербарные листы - 20 шт 2. Список растений - 1 шт 3. Паспорт - 1 шт 4. Упаковочная коробка - 1 шт Характеристики: В гербарии представлены 20 видов наиболее распространенных деревьев и кустарников, как дикорастущих, так и культурных. Некоторые используются для озеленения городов в садах и парках. К гербарию прилагается список с наименованием растений. Засушенные растения (некоторые с соцветиями и плодами) наклеиваются на гербарные листы (формат А3). В этикетках на гербарных листах даны краткие описания растений. Изделие упаковано в коробку с маркировкой.

Пройдите школьный курс из 18 лабораторных работ по биологии для 6 класса, чтобы пополнить свои знания ботаники и в совершенстве овладеть искусством гидропонного выращивания зелени. Ботаник — это звучит гордо! Гидропонная система Основа набора — гидропонная экосистема, где корни растения получают питательные вещества из водного раствора вместо почвы. Вам не придётся следить за тем, чтобы вовремя включать фитолампу, вентилятор и насос — система в реальном времени управляется компьютером с группой датчиков. Профессиональная фитолампа с подобранным спектром заменяет растению естественный солнечный свет, а вентилятор и компрессор обеспечивают циркуляцию воздуха для дыхания корней и листьев. Датчики солёности, кислотности, углекислого газа и уровня жидкости отслеживают состояние питательного раствора, который вместе с удобрениями снабжает растения питательными веществами для роста. Сенсорное управление Управление системой напоминает планшет: все данные выводятся на удобный сенсорный экран. Тут можно посмотреть текущие показания датчиков, журналы изменений с графиками или поменять настройки. Также система оснащена видеокамерой, которая умеет записывать таймлапсы для наглядной иллюстрации различных фаз роста рассады. Изображение с камеры всегда можно вывести на экран компьютера, чтобы посмотреть, как поживает ваше растение, не открывая защитный тент. Красочное руководство Ученики исследуют процесс развития растений и поймут, как на него влияют внешние факторы. В этом поможет курс из 18 лабораторных работ, основанных на учебном плане по биологии за 6 класс. Курс подходит как для основных, так и для дополнительных занятий. Учебное пособие оформлено в виде книги с наглядными иллюстрациями и подсказками. Подставка позволяет разместить руководство на парте и листать как календарь. Одним экземпляром сможет пользоваться вся группа ботаников! Что в наборе: • Гидропонный горшок • Защитный тент • Рулон пищевой плёнки • Комплект губок для выращивания • Фитолампа • Компрессор с аэраторным камнем • Вентилятор • Датчик уровня жидкости • Датчик углекислого газа (CO₂) • Датчик температуры • Датчик солёности • Датчик кислотности (pH-метр) • Комплект растворов pH Up и pH Down • Калибровочные растворы pH 4.01 и 7.01 • Удобрения GHE • Ёмкость для перемешивания и хранения раствора • Комплект шприцов для удобрений • Комплект ёмкостей для выращивания • Комплект ёмкостей для семян • Комплект семян (овёс, фасоль, базилик) • Управляющий компьютер с сенсорным экраном • Защитный чехол компьютера • USB-камера • Учебное пособие «Лаборатория биолога» • Инструкция по эксплуатации цифровой фермы

Определение потребности растений в макро- и микроэлементах на основе функциональной диагностики. Метод позволяет в течение 40-50 минут определить потребность любых растений в 12-15 макро- и микроэлементах питания и дать рекомендации по проведению корневых и некорневых подкормок. Может использоваться для диагностики питания растений, выращиваемых как на грунтах, так и на гидропонике. Экспрессность метода позволяет перед каждой подкормкой количественно определить потребность в макро- и микроэлементах и скорректировать питание растений по азоту, фосфору, калию, кальцию, магнию, бору, меди, цинку, железу, марганцу, молибдену, кобальту, иоду. Особенности: • Функциональная диагностика оценивает не содержание элемента питания, а потребность растения в нем • Принцип метода основан на определении фотохимической активности хлоропластов • Фотохимическая активность суспензии хлоропластов измеряется до и после добавления элемента питания • Повышение активности после добавления элемента указывает на его недостаток • Снижение активности указывает на избыток элемента • Одинаковая активность указывает на оптимальную концентрацию элемента • Отбор проб: 3-4-й лист (сверху) взрослых растений или целиком молодые растения • На одну пробу — не менее 200 точек отбора (часть листа площадью 2-3 см2), равномерно по площади • Отбор проб в полиэтиленовые пакеты • Срок доставки листьев для анализа — не более 30-40 мин • При хранении в холодильнике при температуре +5-6 °С срок увеличивается до 2-3 часов • Возможность определения потребности в 12-15 макро- и микроэлементах Характеристики: • Тип: комплект для функциональной диагностики питания растений • Метод: определение фотохимической активности хлоропластов • Время анализа: 40-50 минут • Определяемые элементы: азот, фосфор, калий, кальций, магний, бор, медь, цинк, железо, марганец, молибден, кобальт, иод • Условия применения: грунты, гидропоника • Количество анализов: на 10 000 анализов (набор химреактивов) Комплектация: • Фотоколориметр (прошитый на 1 длину волны) – 1 шт • Лабораторная посуда • Штатив на 40 пробирок – 1 шт • Дозаторы • Набор химреактивов с красителем на 10 000 анализов – 1 набор • Упаковка (ящик пластиковый на колесиках) – 1 шт • Руководство по выполнению анализов с примерами расчета – 1 шт

С комплектом лабораторного оборудования «Типы почв. Рост растений» учащиеся смогут исследовать структуру и состав почв, определять уровень кислотности, содержание перегноя и извести, а также изучать влияние этих факторов на рост и развитие растений. Этот товар может использоваться для оснащения агротехнологических классов в школах. Комплект рассчитан на работу двух групп. В методическом руководстве для учителя представлены инструкции для проведения 12 опытов. Практические работы: 1) Типы почв – их компоненты, кислотность и другие характеристики; 2) Наличие живых организмов в почве; 3) Водоудерживающая способность различных видов почв; 4) Прорастание семян растений и развитие побегов. Комплектация: 1) Стакан пластиковый (250 мл) – 8 шт.; 2) Стакан пластиковый (125 мл) – 8 шт.; 3) Цилиндр пластиковый с воронкообразным дном – 8 шт.; 4) Безмен (диапазон измерений до 100 г, деление шкалы 1 г) – 2 шт.; 5) Пипетка стеклянная – 3 шт.; 6) Емкость для проращивания семян, пластиковая – 1 шт.; 7) Ложка металлическая – 1 шт.; 8) Трехлинзовая лупа – 2 шт.; 9) Чашка Петри, тонкостенная, с крышкой – 2 шт.; 10) Пробирки пластиковые – 6 шт.; 11) Тигель металлический – 2 шт.; 12) Щипцы для тиглей – 2 шт.; 13) Штатив для пробирок – 2 шт.; 14) Спиртовка – 2 шт.; 15) Бутылочки стеклянные (50 мл) – 6 шт.; 16) Мерный цилиндр с градацией шкалы (100 мл) – 2 шт.; 17) Бумага фильтровальная – 1 уп.; 18) Индикаторная бумага универсальная – 1 уп.; 19) Препаровальная игла – 2 шт.; 20) Препаровальное стекло – 6 шт.; 21) Сетка проволочная – 2 шт.; 22) Руководство для учителя – 1 шт. Оборудование уложено в пластиковый чемодан, что облегчает его переноску и хранение.

Комплект лабораторного оборудования «Растения и их среда обитания» предназначен для ознакомления учащихся с основными аспектами, важными для роста и развития растений. Используя оборудование комплекта, можно исследовать строение и процессы жизнедеятельности растений, а также проанализировать воду и почву на соответствие условиям для роста растений. Этот товар может использоваться для оснащения агротехнологических классов в школах. Комплект рассчитан на работу одной группы. В методическом пособии приведены правила техники безопасности при работе со спиртовкой, описание последовательности проведения экспериментов, а также контрольные вопросы и ответы к ним. Практические работы: 1) Исследование цветка; 2) Исследование поглощения воды корнями; 3) Изучение выделения воды у растений; 4) Исследование проводимости воды и питательных веществ у растений; 5) Исследование семени бобовых растений; 6) Обнаружение крахмала в семядолях; 7) Наблюдение за прорастанием семян бобовых растений; 8) Наблюдение за корневыми волосами; 9) Изучение условий прорастания; 10) Определение глубины видимости в различных водоемах; 11) Определение температуры воды на разных глубинах в разных водоемах; 12) Изучение типов почв; 13) Определение различных компонентов почвы; 14) Определение содержания гумуса в почвах; 15) Определение рН образцов почвы; 16) Определение содержания извести в образцах почвы; 17) Исследование образцов почвы на наличие живых существ. Комплектация: 1) Диск Секки для определения прозрачности воды – 1 шт.; 2) Стержень для крепления диска с двойным зажимом – 1 шт.; 3) Отвес с отметками глубины (шнур нейлоновый, 5 м) – 1 шт. 4) Отметки глубины – пластиковые диски желтого цвета (с нанесенными числами от 50 до 500, шаг 50) – 10 шт.; 5) Шланг пластиковый с соединительными патрубками (3 м, d5/8 мм) – 1 шт.; 6) Термометр (диапазон измерений -10°С…+110°С) – 1 шт.; 7) Флакон с винтовой пластмассовой крышкой (стекло темного цвета, 50 мл) – 3 шт.; 8) Флакон с винтовой крышкой (полупрозрачный полиэтилен, 50 мл) – 3 шт.; 9) Чашка Петри (d 80 мм, высота 16 мм, пластик) – 1 шт.; 10) Стекло часовое лабораторное (d 80 мм) – 3 шт.; 11) Цилиндр мерный, градуированный, с носиком (диапазон измерений 0-25 мл) – 2 шт.; 12) Шприц, градуированный (объем 100 мл, полипропилен) – 1 шт.; 13) Пробирка лабораторная пластиковая, нетермостойкая (152 мм) – 3 шт.; 14) Штатив на 3 пробирки, пластик – 1 шт.; 15) Лоток пластиковый (95 х 60 х 20 мм) – 4 шт.; 16) Стекло увеличительное трехлинзовое (увеличение 3х, 6х, 10х) – 1 шт.; 17) Лабораторный нож – 1 шт.; 18) Высокочувствительные весы (диапазон взвешивания 0-100 г) – 1 шт.; 19) Чаша пластиковая (d60/80 мм, высота 30 мм, пластик) – 1 шт.; 20) Щипцы лабораторные для тигля – 1 шт.; 21) Тигель металлический (10 мл, d48/30 мм, высота 35 мм) – 1 шт.; 22) Спиртовка никелированная, с фитилем – 1 шт.; 23) Сетка проволочная с асбестовой керамической вставкой (96 х 96 мм, диаметр вставки 70 мм) – 1 шт.; 24) Тренога (высота 80 мм, кольцо d 110 мм, отверстие d 80 мм) – 1 шт.; 25) Огнеупорная подкладка – 1 шт.; 26) Индикатор для определения воды в жидкостях и газах – 1 уп.; 27) Универсальные индикаторные полоски pH 1-14 (рулон 5 м) – 1 уп.; 28) Фильтры круглые, бумажные (d 70 мм, упаковка 100 шт.) – 1 уп.; 29) Краситель красный, в пластиковом контейнере – 1 шт.; 30) Раствор йода (50 мл) – 1 шт.; 31) Пакет полиэтиленовый (100 х 60 мм) – 1 шт.; 32) Масло растительное (30 мл) – 1 шт.; 33) Игла препаровальная, с пластиковой ручкой и защитным колпачком (длина иглы 25 мм) – 1 шт.; 34) Игла ланцетная, с пластиковой ручкой (длина иглы 40 мм) – 1 шт.; 35) Пипетка – 2 шт.; 36) Ложка чайная, металлическая – 1 шт.; 37) Микропинцет, нержавеющая сталь – 1 шт.; 38) Пробка резиновая – 3 шт. Оборудование уложено в пластиковый чемодан, что облегчает его переноску и хранение.

Комплект лабораторного оборудования «От зародыша до взрослого растения» предназначен для проведения исследований в области ботаники и зоологии. С помощью этого оборудования учащиеся могут изучать процессы прорастания, роста и развития растений, а также исследовать фототропизм и геотропизм. Этот товар может использоваться для оснащения агротехнологических классов в школах. Универсальные контейнеры для проращивания семян позволяют наблюдать за ростом и развитием разных растений, сравнивать фототропизм стеблей и листьев, геотропизм корней и ростков. Прозрачные стенки обеспечивают визуальный контроль за процессами набухания семян, их прорастанием и последующим ростом. Использование темных ящиков для проращивания семян позволяет изучать влияние освещения на развитие растений, наблюдая за движениями ростков и их обходом препятствий при росте в направлении источника света. Оборудование подходит для изучения строения насекомых, брюхоногих моллюсков и других мелких животных. Многоцелевые прозрачные контейнеры могут использоваться как небольшие террариумы или аквариумы. Плотно закрывающиеся крышки позволяют наблюдать за поведением, движениями, питанием и дыханием живых организмов. Комплект рассчитан на работу 12-ти групп. В методическом пособии для учителя представлены рекомендации по использованию оборудования и методики проведения экспериментов. Темы экспериментов: 1) Проращивание различных семян; 2) Влияние загрязненной воды на семена и растения; 3) Рост частей растений (корни и побеги) геотропизм; 4) Фототропизм растений; 5) Наблюдение за вьющимися растениями; 6) Развитие растений от цветка к плоду; 7) Факторы роста растений (вода, почва, воздух, тепло, свет); 8) Наблюдение фототропизма у растений; 9) Изучение реакции растений на тактильные и световые стимулы; 10) Изучение набухания семян; 11) Проращивание семян на разной глубине размещения в почве; 12) Выращивание растений в разных условиях (различия в почве, свете, воздухе); 13) Изучение влагоемкости почвы; 14) Наблюдение за ростом водорослей в различных условиях; 15) Фотосинтез; 16) Испарение воды листьями растений; 17) Наблюдение за улитками; 18) От гусеницы к бабочке; 19) Наблюдение за мелкими рыбками; 20) Наблюдение за насекомыми; 21) Наблюдение за размножением дрозофилы; 22) Жизненный цикл стрекозы; 24) Поверхностное напряжение воды или как передвигается водомер; 25) Составление гербария. Комплектация: 1) Контейнер прозрачный универсальный – 6 шт.; 2) Крышки к универсальным контейнерам – 6 шт.; 3) Вставки с секциями для проращивания семян в универсальные контейнеры – 12 шт.; 4) Зажимные кольца для вставок – 12 шт.; 5) Разделительные пластины для корней – 6 шт.; 6) Впитывающий картон – 48 шт.; 7) Стержни опорные – 100 шт.; 8) Соединительные кубики для опорных стержней – 60 шт.; 9) Лоток для проращивания семян – 24 шт.; 10) Пипетки – 12 шт.; 11) Шарики ватные – 20 шт.; 12) Крышки для секций для проращивания семян – 40 шт.; 13) Темные ящики для проращивания семян – 12 шт. Оборудование уложено в пластиковый чемодан, что облегчает его переноску и хранение.

Комплект микропрепаратов «Ботаника 1 – проф» (на 20 учеников) используется при проведении лабораторных работ по изучению организмов на гистологическом уровне на уроках биологии. Препараты собраны на предметном стекле, закрыты сверху покровным стеклом. Прозрачные части окрашены. В комплекте представлено 380 микропрепаратов (19 видов микропрепаратов, каждого по 20 экземпляров): 1. Антеридия мха (продольный срез) – 20 шт. 2. Архегонии мха (продольный срез) – 20 шт. 3. Аспергилл – 20 шт. 4. Бактериальные клетки – 20 шт. 5. Гриб-мукор – 20 шт. 6. Деление клеток корневого чехлика лука – 20 шт. 7. Дрожжи – 20 шт. 8. Женская шишка сосны – 20 шт. 9. Завязь и семяпочка – 20 шт. 10. Заросток папоротника – 20 шт. 11. Кожица лука – 20 шт. 12. Кончик корня с корневым чехликом – 20 шт. 13. Лист мха сфагнума – 20 шт. 14. Лубяные волокна льна – 20 шт. 15. Мужская шишка сосны – 20 шт. 16. Пеницилл – 20 шт. 17. Первичное строение корня (поперечный срез) – 20 шт. 18. Первичное строение стебля – 20 шт. 19. Пластинчатый гриб – 20 шт. Каждый вид микропрепарата упакован в отдельную коробку по 20 экземпляров.

Комплект лабораторного оборудования предназначен для проведения опытов по выращиванию растений. Этот товар может использоваться для оснащения агротехнологических классов в школах. Комплектация: Комплект Тип 1: 1) Стакан пластиковый – 8 шт.; 2) Стакан стеклянный – 8 шт.; 3) Цилиндр мерный – 2 шт.; 4) Цилиндр пластиковый – 8 шт.; 5) Безмен – 2 шт.; 6) Лупа трехлинзовая увеличительная – 2 шт.; 7) Пробирка ПХ-14 – 6 шт.; 8) Спиртовка лабораторная – 2 шт.; 9) Флакон с пробкой (темное стекло) – 6 шт.; 10) Сетка латунная – 2 шт.; 11) Штатив для пробирок на 10 гнезд – 2 шт.; 12) Пипетка стеклянная в футляре – 3 шт.; 13) Чашка Петри – 2 шт.; 14) Емкость для проращивания семян – 1 шт.; 15) Игла препаровальная прямая – 1 шт.; 16) Игла препаровальная изогнутая – 1 шт.; 17) Бумага индикаторная универсальная (100 полосок) – 1 уп.; 18) Стекло предметное – 6 шт.; 19) Весы электронные – 1 шт.; 20) Элемент питания весов электронных – 2 шт.; 21) Ложка металлическая – 1 шт.; 22) Тигель №3 – 2 шт.; 23) Щипцы тигельные – 2 шт.; 24) Бумага фильтровальная (100 шт.) – 1 уп.; 25) Методические рекомендации – 1 шт.; 26) Кейс для хранения и транспортировки – 2 шт.; Комплект Тип 2: 1) Стакан – 2 шт.; 2) Колба коническая – 2 шт.; 3) Воронка – 4 шт.; 4) Спиртовка – 2 шт.; 5) Палочка стеклянная – 2 шт.; 6) Лупа увеличительная трехлинзовая – 2 шт.; 7) Лоток для проведения опытов – 2 шт.; 8) Зажим пробирочный – 2 шт.; 9) Ерш пробирочный – 2 шт.; 10) Мини-пресс для сушки растений – 2 шт.; 11) Шпулька с веревкой для стягивания пресса – 4 шт.; 12) Ручной микротом – 2 шт.; 13) Прибор для сбора семян и мелких насекомых – 2 шт.; 14) Основание штатива – 2 шт.; 15) Стойка штатива – 2 шт.; 16) Кольцо штатива – 4 шт.; 17) Лапка штатива – 4 шт.; 18) Муфта штатива – 6 шт.; 19) Чашка Петри – 4 шт.; 20) Флакон с капельницей-дозатором – 4 шт.; 21) Пробирка полимерная (градуированная) – 2 шт.; 22) Пробирка полимерная – 4 шт.; 23) Стекло предметное – 30 шт.; 24) Стекло предметное с лункой – 2 шт.; 25) Стекло покровное – 200 шт.; 26) Пипетка Пастера – 2 шт.; 27) Пипетка в футляре – 2 шт.; 28) Ватная палочка – 10 шт.; 29) Ножницы школьные – 2 шт.; 30) Пинцет металлический – 2 шт.; 31) Пинцет пластиковый – 2 шт.; 32) Скальпель – 2 шт.; 33) Игла препаровальная прямая – 2 шт.; 34) Игла препаровальная изогнутая – 2 шт.; 35) Фильтр бумажный (100 шт.) – 2 уп.; 36) Методические рекомендации – 1 шт.; 37) Кейс для хранения и транспортировки – 1 шт.; 38) Микроскоп – 1 шт.

Электрод ионоселективный пленочный предназначен совместно с электродом сравнения и электронным преобразователем (например, иономером) для измерений активности нитрат-ионов в растворах. Электрод является прибором общего назначения для использования в научных и промышленных аналитических лабораториях. Характеристики: • Определяемый ион: NO3- • Диапазон измерения, моль/л (мг/л): 5x10-5…5x10-1 (3,1…31 000) • Диапазон pH: 2...10 • Рабочая температура, °С: 5...50 • Электрическое сопротивление, МОм: 0,5…10 Комплектация: • Электрод – 1 шт • Паспорт – 1 шт • Упаковка – 1 шт

Экологический анализатор — компактный прибор для оценки качества пищевых продуктов, воды и радиационного фона. При снятии колпачка устройство автоматически переходит в режим измерения нитратов, все нормы запрограммированы в память. Композитный зонд обеспечивает измерения в нескольких точках одновременно и сохраняет точность при различных температурах продукта. Особенности: • Автоматический переход в режим измерения нитратов при снятии колпачка • Запрограммированные нормы в памяти устройства • Композитный зонд для измерений в нескольких точках одновременно • Сохранение точности при различных температурах продукта • Встроенный дозиметр для контроля радиационного фона продуктов питания, воды и других предметов • Непрерывное измерение уровня радиации и отслеживание накопленной дозы после включения • Встроенные датчики электрических и магнитных полей • Корпус из материала с мягким покрытием и усиленными боковыми элементами • Цветной сенсорный дисплей 320 х 240 точек • Подключение к компьютеру для обновления программного обеспечения • Возможность использования для оснащения агротехнологических классов в школах Характеристики: • Диапазон измерения содержания нитратов: 20-5000 мг/кг • Диапазон измерения общего солесодержания: 0-5000 ppm (мг/л) • Разрешение: 10 ppm (мг/л) • Температурная компенсация: 0-30 °C • Погрешность: ±12% • Диапазон показаний уровня радиоактивного фона: не более 1000 мкЗв/ч • Диапазон показаний уровня радиоактивного фона: не более 100 000 мкР/ч • Регистрируемая энергия гамма-излучения: от 0,1 МэВ • Пороги предупреждения превышения радиационного фона: 0,1-100 мкЗв/ч • Пороги предупреждения превышения радиационного фона: 10-10 000 мкР/ч • Пороги предупреждения превышения накапливаемой дозы: 0,1 х 10-6…1 Зв • Пороги предупреждения превышения накапливаемой дозы: 10×10-6…100 Р • Время накопления дозы: не более 1000 дней • Диапазон измеряемых частот электрического поля: 20-2000 Гц • Диапазон измерения амплитудного значения напряженности магнитного поля: 0,08-20 А/м • Диапазон измерения амплитудного значения напряженности магнитной индукции: 0,10-25 мкТл • Диапазон измерения амплитудного значения напряженности электрического поля: 10-5000 В/м • Пределы допускаемой относительной погрешности измерения значений электрического поля: ±18% • Диапазон напряжения питания: 2-3,5 В • Ток заряда аккумуляторов: не более 300 мА • Размеры: 147 х 54 х 21 мм • Масса (с элементами питания): 0,09 кг • Время непрерывной работы: 24 ч Комплектация: • Прибор – 1 шт • Аккумуляторная батарея – 1 шт • Кабель для подключения к компьютеру – 1 шт • Зарядное устройство – 1 шт

Счетчик колоний микроорганизмов предназначен для определения количества колоний в чашках Петри (диаметр 110 мм). Подсчёт можно вести двумя способами: с помощью электропера, касаясь им чашки в местах расположения колоний, или с помощью кнопок рядом с дисплеем. Может использоваться для оснащения агротехнологических классов в школах. Особенности: • Встроенная лупа с увеличением 2×, закреплённая на длинном подвижном держателе, который можно изгибать по необходимости • Светодиодная подсветка встроена в лупу для улучшения видимости • Рабочая область с нанесённой сеткой также освещается, яркость подсветки регулируется • Каждое увеличение счётчика сопровождается звуковым сигналом • Для сброса данных достаточно нажать кнопку «Сброс» • В комплект входят батарейки типа LR1130, необходимые для работы подсветки лупы Характеристики: • Максимальная сумма счёта: 999 • Диаметр чашки Петри: до 110 мм • Напряжение питания: 220 ±10 / 50 В/Гц • Потребляемая мощность: с включённой лампой — 22 Вт, с выключенной лампой — 5 Вт • Габаритные размеры (без гибкого держателя лупы): 225×265×88 мм • Габаритные размеры (с лупой на держателе): 225×265×415 мм • Вес: не более 2,2 кг Комплектация: • Счётчик колоний – 1 шт • Батарейки LR1130 – в комплекте

Компактные универсальные весы с широким диапазоном применения. Высокая точность взвешивания, высокая скорость и стабилизация для оперативного и простого использования. Данные весы широко используются в учебных заведениях, в сельском хозяйстве, в торговле и в других областях для быстрого и точного измерения веса и количества. Основные преимущества: • Быстрая и простая калибровка при помощи гири • Автоматическая подстройка нуля и автоматическая настройка тары • Режим счета в диапазоне от 10 до 500 шт • Режим процентного взвешивания • Подсветка Характеристики: • НПВ, г: 210 • Дискретность, г: 0,01 • Диаметр весовой платформы, мм: 125 • Потребляемая мощность, Вт: 1 • Длина кабеля электропитания, м: 1,1 • Вес, кг: 1,2 • Габаритные размеры, Ш×Г×В, мм: 195×280×95

Фотограмметрическое программное обеспечение предназначено для анализа и пост-обработки данных, включая наземные геодезические измерения, для получения максимально точных результатов. Включает технологии машинного обучения. Особенности: • Возможность обработки геодезических измерений • Возможность фотограмметрической триангуляции • Возможность создания и редактирования плотного облака точек • Возможность построения 3D-модели и наложения текстуры • Поддержка кадровых камер и объективов типа «рыбий глаз» • Пакетная обработка • Ускорение работы с использованием мощности графического процессора • Создание текстур на основе карт цветов, нормалей и затенённости • Стартовый учебный пакет для NDVI-анализа полей Характеристики: • Поддержка операционных систем: Windows, Mac OS X, Debian / Ubuntu • Тип: фотограмметрическое программное обеспечение

Модель «Луковица в разрезе» предназначена для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках биологии, в качестве наглядного пособия в разделе «Растения», по теме Класс Однодольные. Семейство Лилейные. Модель неразборная, изготовлена из пластмассы и снабжена пластмассовой подставкой. Детали модели окрашены в естественные цвета. Луковица состоит из донца с сидящими на нём видоизмененными листьями — чешуями (сухими и сочными) и почкой внутри. На модели можно рассмотреть следующие детали: 1. Сухие покровные чешуи 2. Сочные чешуи (открытые и закрытые) 3. Зачатки 4. Донце 5. Шейка Высота модели 22 см Габаритные размеры в упаковке (Д*Ш*В) не менее 13*8*23 см

Модель предназначена для демонстрации на уроках биологии по разделу "Растения", теме "Побег", а также по разделу "Общая биология", теме "Фотосинтез". Позволяет демонстрировать лист в разрезе и показать его строение: • кожицу с устьями • губчатая и столбчатая ткань мякоти листа • проводящие пучки Модель изготовлена из пластмассы, раскрашена Высота модели ≈ 20 см Габаритные размеры в упаковке (ДхШхВ) не менее 44х21х17 см

Модель предназначена для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках биологии, в качестве наглядного пособия в разделе «Растения», по теме «Класс Двудольные. Семейство Розоцветные». Модель разборная, изготовлена из пластмассы и снабжена пластмассовой подставкой. Детали модели окрашены в естественные цвета. Модель представляет собой цветок персика, увеличенный в 7 раз. На модели можно рассмотреть следующие детали строения цветка: • цветоножка • пестик • цветоложе • рыльце • чашелистики • столбик • лепестки венчика • завязь • тычинки • семяпочка Высота модели с подставкой не менее 21 см Габаритные размеры в упаковке (Д*Ш*В) не менее 17*17*13 см

Набор плакатов для профобразования «Основы агрономии» подходит для оснащения агротехнологических классов в школах. Полноцветные плакаты выполнены на долговечном виниловом материале. Размер плакатов составляет 70 х 100 см. Набор состоит из 11 плакатов. Вы можете заказать как полный набор, так и отдельные плакаты. Цена указана за полный набор. Состав набора: 1) «Глубина заделки семян» – 1 шт 2) «Культивация» – 1 шт 3) «Лущение» – 1 шт 4) «Безотвальная обработка почвы» – 1 шт 5) «Вспашка» – 1 шт 6) «Прикатывание» – 1 шт 7) «Уход за посевами озимых» – 1 шт 8) «Обработка междурядий» – 1 шт 9) «Прореживание» – 1 шт 10) «Виды посева» – 1 шт 11) «Снегозадержание» – 1 шт

Предназначение Комплект для мониторинга предназначен для проведения исследований окружающей среды путем измерения параметров воздушной, водных и почвенных сред. Области знаний и применение Комплект применяется в проектной деятельности в следующих областях: • Экология • Биология • География • Химия • Геология Чему научится ребенок Учебное оборудование для экологических исследований является важной составляющей вовлечения молодежи в проектно-исследовательскую деятельность, а также дает понимание о ценности окружающей их среды и учит ребят заботиться о планете и её ресурсах. Изучая взаимосвязь между организмами и средой, в которой они живут, дети смогут понять всю важность качественной заботы о природе. Экология в широком смыcле включает в себя такие предметы как: биология, география, геология и химия и, конечно же, важна для развития и становления небезразличного взрослого члена общества. Чтобы помочь ребятам освоить всю базу в полной мере, необходимо высокотехнологическое особое оборудование, как для стационарного кабинета, так и исследований в полевом режиме. Способ работы Комплект представляет собой комплект цифровых датчиков, на базе которых поочередно выполняются работы по измерению некоторых экологических параметров воздушной и водной среды (частиц пыли, водородный показатель раствора, электропроводность раствора). Комплект рассчитан на годовой курс. Состав: 1. Цифровой датчик концентрации частиц пыли (диапазон измерений от 0,3 до 10 мкм) 2. Цифровой датчик рН (диапазон измерений от 0 до 14 ед. pH при +20 градусах Цельсия) 3. Цифровой датчик электропроводности (диапазон измерений от 0 до 10 мСм/см) 4. Соединительный кабель USB 5. Программное обеспечение для проведения экспериментов 6. Методическое руководство на русском языке 7. Система хранения Комплект для мониторинга укомплектован в пластиковую систему хранения, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой для обеспечения наблюдения за содержимым. Методическое обеспечение Методическое обеспечение по использованию комплекта можно скачать по ссылке Программное обеспечение В состав программного обеспечения входит все необходимое для работы с данными, получаемых от цифровых датчиков, подключенных к компьютеру.

Набор плакатов для профобразования «Мелиорация» подходит для оснащения агротехнологических классов в школах. Полноцветные плакаты выполнены на долговечном виниловом материале. Размер плакатов составляет 70 х 100 см. Набор состоит из 11 плакатов. Вы можете заказать как полный набор, так и отдельные плакаты. Цена указана за полный набор. Состав набора: 1) «Конструкция оросительных каналов» – 1 шт 2) «Насосные станции» – 1 шт 3) «Оросительная система при самотечном орошении» – 1 шт 4) «Сооружения на оросительной сети» – 1 шт 5) «Способы и техника орошения в южных областях» – 1 шт 6) «Закрытый дренаж – наиболее эффективный метод осушения земель» – 1 шт 7) «Первичное освоение закустаренных болот» – 1 шт 8) «Эксплуатация закрытого дренажа» – 1 шт 9) «Земляные плотины» – 1 шт 10) «Безотвальная обработка склоновых земель» – 1 шт 11) «Противоэрозийные приемы при отвальной обработке почвы» – 1 шт

Набор плакатов для профобразования «Грунты» подходит для оснащения агротехнологических классов в школах. Полноцветные плакаты выполнены на долговечном виниловом материале. Размер плакатов составляет 70 х 100 см. Набор состоит из 21 плаката. Вы можете заказать как полный набор, так и отдельные плакаты. Цена указана за полный набор. Состав набора: 1) «Структура почвы и ее агрономическое значение» – 1 шт 2) «Почвы лесостепной зоны» – 1 шт 3) «Почвы южных регионов» – 1 шт 4) «Почвы зоны сухих степей» – 1 шт 5) «Почвы пустынных степей и пустынь» – 1 шт 6) «Солончаки, солонцы и солоды» – 1 шт 7) «Почвы горных районов и влажных субтропиков СНГ» – 1 шт 8) «Органическая часть почв и ее агрономическое значение» – 1 шт 9) «Почвы тундры» – 1 шт 10) «Пористость и воздушные свойства почвы» – 1 шт 11) «Почвы таежно-лесной (лесолуговой) зоны» – 1 шт 12) «Почвы таежно-лесной (лесолуговой) зоны. Часть 2» – 1 шт 13) «Черноземные почвы зоны степей» – 1 шт 14) «Эрозия почв» – 1 шт 15) «Грунтово-климатические зоны» – 1 шт 16) «Коллоиды почв» – 1 шт 17) «Размещение зональных типов почв с севера на юг в европейской части России» – 1 шт 18) «Основные этапы процесса почвообразования» – 1 шт 19) «Механический состав и структура почв» – 1 шт 20) «Мероприятия по повышению плодородия почв» – 1 шт 21) «Строение профилей почв» – 1 шт

Набор плакатов для профобразования «Агрономия» подходит для оснащения агротехнологических классов в школах. Полноцветные плакаты выполнены на долговечном виниловом материале. Размер плакатов составляет 70 х 100 см. Набор состоит из пяти плакатов. Вы можете заказать как полный набор, так и отдельные плакаты. Цена указана за полный набор. Состав набора: 1) «Агротехнические приемы при борьбе с эрозией грунта» – 1 шт 2) «Размещение удобрений при различных способах внесения» – 1 шт 3) «Почвозащищенные севообороты. Полосное размещение культур» – 1 шт 4) «Глубина заделки семян» – 1 шт 5) «Малолетние сорные растения» – 1 ш

Цифровая лаборатория по биологии (полевая) предназначена для выполнения лабораторных работ по биологии в полевых условиях. Предоставляет возможности для измерения параметров окружающей среды, важных с точки зрения существования живых организмов и растений. Обеспечивает выполнение лабораторных работ на уроках 5–9 классов основной школы и 10–11 классов на базовом уровне, а также проведение проектно-исследовательской деятельности учащихся. Отличительной особенностью является размещение всего оборудования в рюкзаке, что обеспечивает мобильность и позволяет проводить исследования в полевых условиях. Измерение физических величин осуществляется с помощью цифровых датчиков, подключаемых к USB-порту ноутбука или планшета. Кроме датчиков, в состав входит набор оборудования для работы с микропрепаратами. Чему научится ребёнок: • Вовлекается в изучение предмета, делая процесс экспериментирования живым и динамичным • Реализуются требования ФГОС с использованием современных цифровых технологий • Достигаются предметные и метапредметные результаты освоения программы • Природоведение: свойства веществ, погода, круговорот воды, кислотные дожди, клетки • Ботаника: опыты с микроскопом и микропрепаратами • Зоология: среда обитания животных, сравнение клеток, изучение простейших, внешнее строение насекомых • Человек и его здоровье: ткани организма, строение эритроцитов, pH продуктов питания, оценка питьевой воды Состав: • Цифровой датчик влажности (от 0 до 100%) • Цифровой датчик освещённости (от 0 до 188000 лк) • Цифровой датчик pH (от 0 до 14 ед. pH при 20 °C) • Цифровой датчик электропроводности (от 0 до 10 мСм/см) • Цифровой датчик температуры (от –20 до +110 °C) • Кабель соединительный USB – 2 шт • Набор с цифровым микроскопом • Весы электронные учебные (максимальный предел взвешивания 200 г) • Методическое обеспечение • Программное обеспечение для проведения экспериментов • Рюкзак Методическое обеспечение: • Методическое руководство на русском языке • Пошаговое описание проведения 20 работ Программное обеспечение: • Одновременное получение данных от нескольких датчиков • Работа с видеокамерой, запись видеоизображений в реальном времени • Получение данных, вывод зависимости величины от времени, построение графиков, составление электронного отчёта • Постоянно обновляется и находится в свободном доступе Возможности и преимущества датчиков: • Разъёмы USB у всех датчиков • Корпуса из ударопрочного пластика • Работа с Windows, Linux, Android Примеры тем лабораторных работ: Природоведение (естествознание): • Свойства веществ • Погода • Круговорот воды в природе • Кислотные дожди • Клетки Человек и его здоровье: • Ткани организма человека • Строение и функции эритроцитов • Изучение свойств слюны и желудочного сока • Гигиена питания. pH популярных напитков Зоология: • Среда обитания животных. Абиотические факторы • Сравнение животной и растительной клетки • Изучение строения и передвижения инфузории-туфельки • Изучение многообразия простейших • Изучение внешнего строения насекомых Ботаника: • Изучение среза пробки и мякоти плодов • Изучение строения клетки кожицы лука • Влияние абиотических факторов на рост растений • Сравнение минеральных веществ в разных типах почв • Влияние освещённости на рост растений Характеристики: • Тип: цифровая лаборатория по биологии (полевая) • Назначение: лабораторные работы, проектно-исследовательская деятельность • Предметы: биология, природоведение, экология • Классы: 5–9, 10–11 (базовый уровень) • Количество датчиков: 5 • Интерфейс: USB • Совместимые ОС: Windows, Linux, Android • Упаковка: рюкзак из текстильных материалов с мягкими отсеками • Аудитория: школьники

Цифровая лаборатория по экологии предназначена для проведения учебного экологического мониторинга инструментальными методами. Применяется при изучении экологии, биологии, химии, географии и природоведения. Комплектность лаборатории позволяет выполнить школьникам индивидуальные исследования и работы по проектной деятельности. Комплект оборудования и датчики размещены в пластиковой системе хранения на ложементах, которая закрывается прозрачной крышкой на защёлках для наблюдения за содержимым. Все датчики имеют разъёмы USB, корпуса изготовлены из ударопрочного пластика. Р-датчики работают с устройствами под управлением Windows, Linux и Android, а также подключаются к Arduino-совместимым робототехническим изделиям и блокам сбора данных. Датчики имеют два разъёма: USB — для подключения к компьютеру и устройствам с поддержкой OTG; IDC — для подключения к робототехническим изделиям и блокам сбора данных. Возможно одновременное подключение IDC и USB разъёмов для синхронного вывода данных на два устройства. Комплект беспроводной передачи данных обеспечивает передачу измерений по каналу Bluetooth между Р-датчиками и компьютером, что позволяет проводить эксперименты без проводного подключения. Состав: • Комплект беспроводной передачи данных • Цифровой датчик звука с функцией интегрирования (от 50 Гц до 10 кГц) • Цифровой датчик ионизирующего излучения (от 0 до 1000 мкР/ч) • Цифровой Р-датчик кислорода (от 0,1 до 100%) • Цифровой датчик нитрат-ионов (от 0 до 100 мг/л) • Цифровой Р-датчик оптической плотности 525 нм (от 0 до 2 ед.) • Цифровой Р-датчик мутности (турбидиметр) (от 0 до 200 ед. FNU) • Цифровой датчик окиси углерода (от 0 до 1000 ppm) • Цифровой датчик хлорид-ионов (от 0 до 150 мг/л) • Цифровой Р-датчик влажности (от 0 до 100%) • Цифровой Р-датчик освещённости (от 0 до 1000 лк, от 0 до 20000 лк, от 0 до 188000 лк) • Цифровой Р-датчик pH (от 0 до 14 ед. pH при 20 °C) • Цифровой Р-датчик температуры (от –20 до +110 °C) • Цифровой Р-датчик электропроводности (от 0 до 10 мСм/см) • Цифровой датчик концентрации частиц пыли • Стержень для закрепления датчика в штативе – 2 шт • Кабель соединительный USB – 2 шт • Кабель соединительный для IDC разъёма – 1 шт • Кювета – 2 шт • Методическое обеспечение на русском языке • Программное обеспечение для проведения экспериментов • Система хранения Методическое обеспечение: • Методические рекомендации на русском языке по использованию лаборатории для проведения экспериментов Программное обеспечение: • Одновременное получение данных от датчиков по нескольким независимым каналам • Разные способы представления данных (таблицы, графики и т.д.) • Накопление статистики по экспериментам и сериям • Вычисление погрешностей определяемых величин Возможности и преимущества: • Разъёмы USB у всех датчиков • Корпуса из ударопрочного пластика • Совместимость с Windows, Linux, Android • Подключение к Arduino-совместимым изделиям и блокам сбора данных • Беспроводная передача данных по Bluetooth • Возможность синхронного вывода данных на компьютер и робототехническое устройство • Проведение экспериментов без проводного подключения Характеристики: • Тип: цифровая лаборатория по экологии • Назначение: учебный экологический мониторинг • Предметы: экология, биология, химия, география, природоведение • Количество датчиков: 15 • Интерфейс: USB, IDC • Беспроводная связь: Bluetooth • Совместимые ОС: Windows, Linux, Android • Система хранения: пластиковая с прозрачной крышкой на защёлках • Аудитория: школьники

Анализатор влажности представляет собой компактный, доступный и высокоточный прибор для контроля качества продукции и входного контроля в отделах приёмки. Простота обслуживания и работы позволяет привлекать персонал любой квалификации. Универсальный влагомер поставляется с методическими рекомендациями по работе с широким перечнем веществ (более 300 видов пищевых продуктов и других материалов). Тороидальная форма встроенного инфракрасного нагревательного элемента обеспечивает равномерное высушивание пробы. Нагреватель управляется температурным сенсором, расположенным близко к пробе. Микропроцессор исключает возможность ошибки при расчётах. Прибор отключается либо в режиме таймера, либо в автоматическом режиме при достижении постоянного веса пробы. Время измерения зависит от влажности образца, массы навески и свойств продукта (в среднем 5–10 минут). Поставляется поверенным. Межповерочный интервал составляет 1 год. Для нестандартных продуктов возможна калибровка под конкретные образцы или самостоятельная настройка с использованием параллельных измерений по ГОСТ. Процесс работы: • Установка настроек сушки для выбранного продукта • Тарирование весов с помощью чаши и гири 5 г • Измерение начального веса образца • Запуск процесса сушки с индикацией времени, температуры и влажности • Автоматическое отключение нагрева и вывод результата при достижении постоянного веса • Ведение оператора по всему процессу с подсказками на индикаторе Особенности: • Инфракрасный нагреватель с тороидальной формой для равномерной сушки • Микропроцессорное управление с автоматическим расчётом • Автоматическое отключение при достижении постоянного веса • Поддержка более 300 видов продуктов и материалов • Возможность настройки под нестандартные продукты • Поверка в системе Росстандарта (межповерочный интервал 1 год) Характеристики: • Тип: анализатор влажности • Метод сушки: инфракрасный • Комплектация: гиря 5 г с сертификатом о калибровке • Управление: микропроцессорное • Индикация: время, температура, влажность • Время измерения: 5–10 минут (в среднем) • Аудитория: предприятия пищевой промышленности, отделы приёмки, лаборатории

Модель представляет собой цветок тюльпана, увеличенный в 5 раз. Модель изготовлена из пластмассы и окрашена в цвета, близкие к натуральным, закреплена на подставке.

Рельефная таблица предназначена для демонстрации на уроках биологии. Представляет собой таблицу формата А1, ламинированную матовой антибликовой плёнкой. Печать полноцветная. Изображение выполнено с эффектом объёмности и воспринимается рельефным. Особенности: • Матовая антибликовая плёнка • Полноцветная печать • Эффект объёмности изображения • Рельефное восприятие Характеристики: • Формат: А1 • Тип: рельефная таблица • Назначение: демонстрация на уроках биологии • Тема: внутреннее строение рыбы • Покрытие: матовое ламинирование

Модель предназначена для использования в качестве демонстрационного материала в средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Общая биология”, на уроке по теме “Строение клетки”. Размер модели (Д*В) 23*9 см Габаритные размеры в упаковке (Д*Ш*В) 24,5*20,5*13 см

Модель предназначена для демонстрации на уроках биологии по разделу "Растения", теме "Побег". Модель изготовлена из пластмассы, раскрашена. Модель позволяет рассмотреть следующие детали строения стебля растения: • Пробка • Кора • Лубяные волокна • Ситовидные трубки • Запасающие клетки луба • Камбий • Древесные волокна • Сосуды древесины • Клетки сердцевины Диаметр модели около 16 см Габаритные размеры в упаковке (ДхШхВ) не менее 35х17х25,5 см